МБДОУ детский сад "Солнышко"

Все мы — воспитатели и родители, в равной степени несём ответственность за жизнь и здоровье наших детей. Поэтому всем нам надо знать всё, что может причинить вред их здоровью.

В детский сад запрещено приносить из дома:

Любые лекарственные препараты, витамины, капли, спреи и т. п.

Дошкольное учреждение могут посещать только здоровые дети, воспитанники с признаками заболевания изолируются до прихода родителей. Детский сад не лечебное учреждение и дети могут получить отравление, получить ожог. .

Продукты питания (фрукты, сырки, чипсы, конфеты, жевательную резинку, экзотические фрукты, йогурты, соки и др.)

Внимательно проверяйте, что именно Ваш ребенок несет в детский сад! Помните, что детям свойственно угощать друг друга тайно принесёнными сладостями — это может стать причиной аллергической реакции, пищевого отравления, инфекционного заболевания. Так же ребенок может во время игры, бега подавиться конфетой или жевательной резинкой. Особенно коварны жвачки (дети могут делиться ими изо рта в рот, лечь спать со жвачкой и задохнуться во сне)

 Старые, грязные игрушки, мягкие игрушки, надувные шарики, старые книги, журналы – все они являются источником различных инфекций, переносчиками опасных вирусов.

Оружие: пистолеты, автоматы, сабли, мечи, так как они провоцируют детей к агрессивным играм.

Мелкие предметы. Мелкие игрушки ребенок может засунуть в нос или проглотить.

Так же к таким предметам относятся пуговицы, маленькие заколки, монеты, бусины, косточки фруктов и ягод, детали от конструктора, и пр.

Опасные предметы. Часто дети в тайне от родителей приносят в детский сад гвозди, куски проволоки, зажигалки и др. Это может быть причиной травмы ребенка.

Косметические препараты. Запрещено приносить различные предметы косметики — детскую туалетную воду, лак для ногтей и др. Дети, играя, могут испортить одежду или, используя косметику, вызывать аллергическую реакцию.

Ценные вещи. Дошкольное учреждение не несёт ответственности за сохранность дорогостоящих игрушек, ценных вещей (золотые украшения, мобильные телефоны, деньги).

Сотовый работающий телефон. Ребёнок может случайно вызвать экстренные службы, позвонить за границу (воспитатель может не знать, что у ребёнка работающий телефон) .

Отдавая ребёнка в группу, в доброжелательной форме, проверьте карманы одежды Вашего ребёнка. Ребёнок незаметно для Вас может легко положить любой опасный предмет, взятый дома или по дороге в детский сад.

Помните, что эти ограничения не прихоть воспитателей, а требования СанПина и Роспотребнадзора. (воспитатель доп.образования О.А.Сычёва)

13 ноября в рамках VII Владимирских образовательных чтений Мичуринской епархии «Великая Победа: наследие и наследники» в селе Петровское состоялась межмуниципальная конференция «Церковь и образование».Участник конференции Беляева О.Н.

Прогулка «Разноцветными мелками на асфальте мы рисуем»

Цель: отразить окружающий мир ребенка в своих рисунках.

Вряд ли найдешь человека, который бы не рисовал в детстве мелом на асфальте. Рисование на асфальте – это очень увлекательное занятие во время прогулки. А еще это познание детьми окружающего мира и творчество. Рисование мелом на асфальте развивает воображение, внимание, мышление, мелкую моторику, творческие способности.При рисовании мелками дети испытывают совсем другие ощущения, чем при работе с карандашом и кисточкой на бумаге.Какой рисунок, в конце концов, появится на асфальте, совсем неважно, важен сам процесс рисования, он доставляет детям огромное удовольствие.Ребята средней группы с удовольствием рисуют мелками на асфальте. В эти осенние деньки рисунки создают хорошее настроение, добавляют детям радости от собственных «шедевров».Воспитатель Старикова О.Н.

Конструирование из строительных материалов и строительные игры занимают видное место в воспитательной работе с детьми всех возрастных групп. Игры со строительным материалом являются ценным воспитательным средством, оказывая положительное влияние на всестороннее развитие детей. Конструирование в детском саду было всегда. Дети в свободное от занятий время используют конструкторы – деревянные, пластмассовые, металлические. От обычных кубиков ребенок постепенно переходит на конструкторы, состоящие из простых геометрических фигур, затем появляются первые механизмы и программируемые конструкторы.Малыши второй группы раннего возраста.Воспитатель Савкина Н.А.

С 24 октября по 28 октября прошли осенние утренники. В честь волшебницы Осени был устроен настоящий праздник с песнями, танцами, играми, стихами.«Осень» заглянула к детям младших , средних, старших и подготовительных к школе групп. Закружила ребят в красивом танце с листочками, обворожила своим ярким убранством, завела с ними веселый хоровод. Участники праздника продемонстрировали свои умения петь, танцевать, читать стихи, отгадывать загадки. Дети не только звонко пели песни, а также разыгрывали сценки, участвовали в веселых конкурсах. Сказочные персонажи порадовали играми и веселыми шутками. Но и конечно — какой праздник без угощенья? Осень принесла детям и яблочки наливные, и румяный хлеб. Праздник доставил радость и удовольствие, как участникам, так и всем, кто пришел посмотреть на выступление детей.

«Осень в гости к нам пришла».Тематическая неделя в младшей группе. Цель: сформировать представление детей об осени как о времени года. Задачи: учить бережному отношению к окружающему миру; учить различать овощи и фрукты; развивать умственную и речевую активности; воспитывать любовь к природе, желание трудиться.Воспитатель младшей группы Беляева О.Н.

4 октября. на кануне Дня учителя в большом зале администрации Никифоровского района прошло   торжественное мероприятие, посвященное празднованию международного Дня учителя, Дня воспитателя и всех дошкольных работников « Учителями славится Россия». Благодарственными письмами администрации района награждены воспитатель МБДОУ детский сад «Солнышко» Беляева О.Н. и педагог дополнительного образования МБДОУ детский сад «Солнышко» Сычёва О.А.

Вслед за летом осень наступила,
Золотом одела все кругом.
Пожелтела за окошком ива
И березка в платье золотом.
Ах, какие пышные наряды!
Сколько красок! Как красив узор!
Золотою нитью листопада
Вышивает осень свой ковер.

Родная природа! В душе ребенка она оставляет глубокий, неизгладимый след на всю его жизнь. Потому-что своей яркостью, своим многообразием воздействует на его чувства. Осень- одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе. Поэтому в любой погожий денек мы стараемся показать детям всю красоту родного края. Дети с удовольствием наблюдают за сезонными изменениями в природе, находят признаки осени. Это и благодатное время для исследовательской деятельности. Ребята сравнивают листочки по форме, размеру, окрасу, длине черенка. На осенних прогулках расширяются и закрепляются знания о деревьях и кустарниках нашего края. Материал, собранный на прогулках, используем для создания разнообразных поделок. Все это откладывается в сердце ребенка и воспитывает бережное отношение к природе.Средняя группа.Воспитатель Старикова О.Н

Патриотизм — любовь к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать ее богатство – начинает формироваться уже в дошкольном возрасте. Невозможно воспитать чувство собственного достоинства, уверенность в себе, следовательно, полноценную личность, без уважения к истории и культуре своего Отечества, к его государственной символике.  Патриотизм, применительно к ребёнку старшего дошкольного возраста, определяется, как потребность участвовать во всех делах на благо семьи, детского сада, родного города, Родины, представителей живой природы, наличие у детей таких качеств, как сострадание, сочувствие, чувство собственного достоинства и осознание себя частью окружающего мира.Старшая группа. Воспитатель Киселева Г.А.