Календарь

Ноябрь 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
	1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30

Образование

Уровень образования воспитанников детского сада —дошкольное образование.

Форма обучения воспитанников детского сада — очная.

Нормативный срок обучения воспитанников детского сада —5,5 лет.

Воспитание и обучение детей ведется на русском языке

Современное российское образование — это непрерывная система последовательных ступеней обучения.

Дошкольное образование является первой ступенью системы непрерывного образования в России.

Образовательная система объединяет дошкольное, общее среднее, среднее специальное, вузовское, послевузовское, дополнительное образование.

В качестве ключевых целей и задач дошкольного воспитания определились следующие:

1. Охрана и укрепление здоровья детей (как физического, так и психического).

Приоритетность этой задачи связана с особенностями периода раннего детства, физиологической незрелостью и ранимостью ребенка, подверженностью его к различным заболеваниям.

2. Гуманизация целей и принципов образовательной работы с детьми.

Данная задача предполагает переориентацию с учебно-дисциплинарной на личностно-ориентированную модель взаимодействия с детьми, которая направлена на развитие индивидуальности ребенка, раскрытие его способностей, на воспитание чувства защищенности и уверенности в себе.

3. Признание уникальности дошкольного детства как приоритетного и уникального периода в жизни человека.

Исходя из этого, вся работа в детском саду должна быть направлена не на подготовку ребенка к школе, а на обеспечение условий для полноценного «проживания» детьми этого уникального периода. Забота об эмоциональном благополучии каждого ребенка, развитие самоценных для ребенка видов деятельности (прежде всего, сюжетно-ролевой игры), развитие творческого начала и воображения ребенка — это наиболее важные задачи, чем сообщение детям каких-либо конкретных знаний.

4. Ориентация на развитие способностей ребенка.

Задачей дошкольного образования является, прежде всего, развитие главных новообразований дошкольного возраста — творческой активности, самостоятельности, произвольности, самосознания и др. Показателем эффективности образования в этой связи следует считать не «обученность» детей или сумму усвоенных ими знаний, а уровень психического развития каждого ребенка.

5. Воспитание основ базиса личностной культуры, который включает в себя ориентацию на общечеловеческие ценности (красота, добро, истина), средства жизнедеятельности (представления о действительности, способы активного взаимодействия с миром, проявление эмоционально — оценочного отношения к происходящему. Передача ценностей и средства активного отношения к миру может быть осуществлена только при учете возраста детей.

Образование воспитанников ведется по основной образовательной программе дошкольного учреждения.

Лицензия (с приложением)